《满城尽带黄金甲》看完了,意料之中的失望。
老国王的儿子与后妈通奸,老国王很生气,这事又不能嚷嚷,于是想慢慢毒死王后。王后不甘引颈就戮,串通其儿子(也就是老国王的二儿子 )反叛,未果。老三看出来了,不甘寂寞想来个大小通吃,未果,但是干掉了老大。老大更是不幸,跟自己通奸的人都是自己的亲戚,一个是后母,一个同母异父的妹妹,恶心。
场面挺好,有点魔幻的意味。但是情节实在是恶心。而且看完不知道导演要表达的是什么。偶学历浅,岁数也大,接受不了新东西了,实在是看不懂。好像张大导演非常热衷于表现混乱的男女关系,红高粱是,菊豆是,大红灯笼高高挂是···,几乎都是这种乱哄哄地男女杂交故事。
还是喜欢《墨攻》,但是还是不够劲。真希望哪位大导整出一步够劲的电影来,以隐晦的、十分象征的手法来批判现实。比如GFW,就是一个很好的邪恶主题,神秘而且力量强大。
2006年12月25日
刀刀回家了
刀刀开始出黄疸了,小脸儿变黄了,没刚出生时候好看了。如果正常的话,需要2周左右的时间才能褪掉。那时候刀刀的皮肤会掉皮,完后会出落地更漂亮。原来人也象蝴蝶一样,需要一个蜕变的过程。希望刀刀会顺利度过这一关,出落成一个白胖的小小子儿。
今天打算中午之前出院,结果办出院的人太多,结果等到了下午,致使水水和妖儿他们探望的延迟。挺想他们的,不知道他们近况如何。
月嫂许阿姨说刀刀已经36个小时没有排大便了,给喝了近40毫升的白糖水还是没有效果。大家比较紧张,问了医生,也没说明白。回家的时候心悬着,搬了许多趟东西,没觉着累。出去买菜和办其它的事情,回来听说刀刀终于拉了,据说场面惊人,已经无法简单地清理了,许阿姨把它抱到卫生间直接打开热水的水龙头进行了清洗才得以干净。
悬着的心终于放下了。
今天打算中午之前出院,结果办出院的人太多,结果等到了下午,致使水水和妖儿他们探望的延迟。挺想他们的,不知道他们近况如何。
月嫂许阿姨说刀刀已经36个小时没有排大便了,给喝了近40毫升的白糖水还是没有效果。大家比较紧张,问了医生,也没说明白。回家的时候心悬着,搬了许多趟东西,没觉着累。出去买菜和办其它的事情,回来听说刀刀终于拉了,据说场面惊人,已经无法简单地清理了,许阿姨把它抱到卫生间直接打开热水的水龙头进行了清洗才得以干净。
悬着的心终于放下了。
2006年12月22日
2006年12月19日
吾家有孩要降生
今天办理了入院手续,晚上就得入住,以后的一周也将在医院里度过了。而明天则是一个历史时刻,所有的疑问都会揭晓,所有的准备都已经就绪,剩下的就只剩祈祷,希望命运之神眷顾。
妈妈也从上海赶回来了,她已经是一个孩子的奶奶了,而明天她将迎来第二个孙子或是第一个孙女。老人家感冒了,我很为她担心,看到她从火车上走下来,面色苍白,心里真不是滋味。
我估计我逍遥的日子也一去不复返了,业余时间会骤减到零,甚至是负数。胡思乱想了许多,甚至失眠了好多次。紧张、期待和担心,真真是百感交集。于是决定写blog,为了刀刀,记录一个生命的成长历程,与朋友们分享。
总之,明天一切都会变化,这就是人生。
这是我养在家里的“报喜花”,因为它总是在喜讯来临的时候绽放。
妈妈也从上海赶回来了,她已经是一个孩子的奶奶了,而明天她将迎来第二个孙子或是第一个孙女。老人家感冒了,我很为她担心,看到她从火车上走下来,面色苍白,心里真不是滋味。
我估计我逍遥的日子也一去不复返了,业余时间会骤减到零,甚至是负数。胡思乱想了许多,甚至失眠了好多次。紧张、期待和担心,真真是百感交集。于是决定写blog,为了刀刀,记录一个生命的成长历程,与朋友们分享。
总之,明天一切都会变化,这就是人生。
这是我养在家里的“报喜花”,因为它总是在喜讯来临的时候绽放。
nature is computing
话要从一个同事的天才儿子说起。那是我见过最聪明的孩子,刚考上了全省最棒的高中。准备参加编程比赛,我并不知道那是种什么比赛。但是那孩子放话说:计算机只是个工具,并不需要天才的头脑。先不讨论这个孩子的想法如何如何,我只是想说,大家对计算机的看法也许都是这样的:计算机仅仅是个工具。
这是只见树木,不见森林。人们忽略了计算机的高速发展,尤其是在存储力和计算力上,不仅在科学领域里产生了量变,而且已经激发了质变。有历史和哲学背景的人,也许认为计算机科学是1930年以前的事,在图灵非凡的工作面世以后,计算机仿佛就成了工程上的事情。它对于科学研究的推动也只是优秀的工具而已。而各行各业的人们也都只是来利用计算机,在通过学习掌握了某项计算机操作(编程也就算是高级一点的操作)之后便草草地得出了同样的结论。就象人们对电视的看法差不多,电子产品而已,想不到伟大的量子力学和伟大的量子力学先驱们。
计算机科学就象数学一样(严格来说是后者的分支),可以提供应用性甚为广泛的研究方法。算法是十分精巧的,是数学和计算机科学的中心概念。它可以很好地描述动态过程,而公式和方程则更适合描述静态的现象。现代科学越来越多地被要求去理解动态过程,而计算机科学正是一门系统地研究算法的科学。举例来说,生物学现在被普遍理解为信息科学。而生物学家们正在把生物过程,比如蛋白质的制造,描述成算法。对于此则正应了标题的意思,nature is computing。在比如说social network是社会科学里面一个十分重要的topic,它的研究对于社会学、经济学、人类学、心理学和教育学有着巨大的意义。This is the introduce of computing and algorithmic processes into the social sciences in a big way。有着深厚的算法修养,已经不再是计算机专业人士的专有特征了。从这个角度上讲,计算机科学是一个方法论。
在今年学术界已经定义了新的学科 - Web Science ,用于研究the online behavior of groups and individuals。搞虚拟经济也好,搞网游也罢,对于这种研究结果的关注对自己的企业也许会起到决定性的作用。
想成功光靠激情是不够的,还要有必要的知识储备,而后者尤为重要。
下图为在线个人或团体活动图
这是只见树木,不见森林。人们忽略了计算机的高速发展,尤其是在存储力和计算力上,不仅在科学领域里产生了量变,而且已经激发了质变。有历史和哲学背景的人,也许认为计算机科学是1930年以前的事,在图灵非凡的工作面世以后,计算机仿佛就成了工程上的事情。它对于科学研究的推动也只是优秀的工具而已。而各行各业的人们也都只是来利用计算机,在通过学习掌握了某项计算机操作(编程也就算是高级一点的操作)之后便草草地得出了同样的结论。就象人们对电视的看法差不多,电子产品而已,想不到伟大的量子力学和伟大的量子力学先驱们。
计算机科学就象数学一样(严格来说是后者的分支),可以提供应用性甚为广泛的研究方法。算法是十分精巧的,是数学和计算机科学的中心概念。它可以很好地描述动态过程,而公式和方程则更适合描述静态的现象。现代科学越来越多地被要求去理解动态过程,而计算机科学正是一门系统地研究算法的科学。举例来说,生物学现在被普遍理解为信息科学。而生物学家们正在把生物过程,比如蛋白质的制造,描述成算法。对于此则正应了标题的意思,nature is computing。在比如说social network是社会科学里面一个十分重要的topic,它的研究对于社会学、经济学、人类学、心理学和教育学有着巨大的意义。This is the introduce of computing and algorithmic processes into the social sciences in a big way。有着深厚的算法修养,已经不再是计算机专业人士的专有特征了。从这个角度上讲,计算机科学是一个方法论。
在今年学术界已经定义了新的学科 - Web Science ,用于研究the online behavior of groups and individuals。搞虚拟经济也好,搞网游也罢,对于这种研究结果的关注对自己的企业也许会起到决定性的作用。
想成功光靠激情是不够的,还要有必要的知识储备,而后者尤为重要。
下图为在线个人或团体活动图
2006年12月17日
2006年12月16日
可怜的白暨豚
二十年里,白暨豚却灭绝了。专家说出了诸多原因,其实真正的原因就是人心险恶。这才是环境变坏的真凶。我收藏了几张白暨豚的照片以及叫声,期盼着奇迹的发生,因为一个物种的灭绝时限是五十年。将近2000万年的古老物种消失了,是物竞天择吗?
德国的汉学家炮轰《狼图腾》,说那是垃圾。我没看这本书,不乐意看。之所以不乐意看是因为我讨厌狼性。我并不是对自然界之中的狼本身有成见,那未免过于幼稚。我主要是对人所定义的狼性(其实就是人性)十分地憎恶。卑鄙无耻的盗贼,欺软怕恶,忘恩负义,损人利己。这就是狼性。在现代变革飞速的今天,忠义成了被人们 颠覆的东西了。易先生在颠覆着三国演义,希望他不要颠覆忠义,不要颠覆传统文化所赋予中国人的优秀品质。我至今也弄不清楚忠义对于一个人生是有利的还是有弊的,所以我不敢在课堂上宣扬它。但是所有的历史都表明,善良最终是胜利者,邪恶只能逞强一时。即使是邪恶的力量再强大,也会有被终止的那一天。比如希特勒,比如已经消失了的游牧民族。可是邪恶被终止了吗?晕~
那么经济飞速发展的中国的人民比二十年前是变善了呢还是变恶了呢?有些问题真的是需要时间,留给历史来回答的。
德国的汉学家炮轰《狼图腾》,说那是垃圾。我没看这本书,不乐意看。之所以不乐意看是因为我讨厌狼性。我并不是对自然界之中的狼本身有成见,那未免过于幼稚。我主要是对人所定义的狼性(其实就是人性)十分地憎恶。卑鄙无耻的盗贼,欺软怕恶,忘恩负义,损人利己。这就是狼性。在现代变革飞速的今天,忠义成了被人们 颠覆的东西了。易先生在颠覆着三国演义,希望他不要颠覆忠义,不要颠覆传统文化所赋予中国人的优秀品质。我至今也弄不清楚忠义对于一个人生是有利的还是有弊的,所以我不敢在课堂上宣扬它。但是所有的历史都表明,善良最终是胜利者,邪恶只能逞强一时。即使是邪恶的力量再强大,也会有被终止的那一天。比如希特勒,比如已经消失了的游牧民族。可是邪恶被终止了吗?晕~
那么经济飞速发展的中国的人民比二十年前是变善了呢还是变恶了呢?有些问题真的是需要时间,留给历史来回答的。
2006年12月9日
上火牙疼
周五又上医大一了,虽然我讨厌那地方。这次刀刀表现得很好,胎监得了九分。满分是十分,心里真是欣慰,好孩子!最近心神不定,总是担心做不好父亲。因为我清楚地知道,如果没有相当的经验,事情必会出差错。尽管学习再多的知识,所面临的仍是世界上独一无二的,很难彻底地了解和掌控之。而这次是要面对一个婴儿,准确地说是一个人。所以心慌,所以上火,牙疼得厉害,彻夜难眠。
作为一个职业的教育者,自己的责任就是如何把一个生涩的青年培养成一个对社会有价值的人。身体力行和思考了多年竟然发现:这个命题竟是千百年来从未解决的问题。只能是在某一个时代有智者出来指出一个符合这个时代的解,可是我们这个时代的智者在哪里?我们时代的孔子在哪里?我们时代的鲁迅在哪里?谁能告诉我,我在那个荒凉的课堂上应该做什么?只有15个人来上课,而坐下来听课的也不过几个人。这是谁的错?
身处在科技如此复杂的现代文明中,一个人除非在少年时即完成相当分量的完整教育,否则很难在社会上扮演举足轻重的角色。可是我的弟子们认为可以省掉接受教育的艰辛,舍本求末其结果可想而知。
我不认为在儿童时期应给于完全的自由。儿童需要做些规定的例行事务,不过也应该有某些日子不用去完成这些工作。这可能就是这批孩子教育失败的根源。
一个人长大以后要想顺利地适应社会,那么在他的青年时期就必须认知到自己不是宇宙的中心,同时记住自己的期望通常也不是所处环境里最为重要的因素。这其实就是孔子所说的恕,己所不欲,勿施于人。难道工业化真的使我们优良的文化传统消失了吗?这些无与伦比的优秀道德品质不也正是现代社会所最最迫切需要的吗?
在缺少专门技术的情况下去鼓励原创的做法是大错特错的。这是高职类院校办学应注意的地方。
没有好的纪律就得不到好的习惯。习惯会造就性格,性格决定命运。纪律的强调,准确地说秩序的强调是这个社会发展的必须要解决的问题,这是个大问题。
斜体是引用罗素的话,之所以想起这些话,是因为我实在是想不出什么话来记录我基本的从教思想。建议有心的读者去读读罗素的著作,会大大地增长智慧。我们必须领悟一些教训,因为只有不断地否定才能前进。知识和技能上的增长并未伴随着智慧的成长,道德上的与智力知识上的要求要相互支撑。要知道邪恶的激情使人无法看到真理,虚妄的信仰为邪恶的激情提供借口。如果要使人从困苦中走出,就必须有卓越的思维与善良的情感。或许只有在经历莫大的灾难时,人才能学会这两种东西。我希望我的弟子们不会出现这种情况,我希望他们已较不痛苦的方式来学到智慧。这正是老师要做的终极目标。不论道路有多崎岖,我坚信新世界所需要的新智慧终为他们所学到。
最新又写了Dataset的第二版,感触如下:
1 最适合写大文件的开发环境是Scitilla和Filezilla组合。看到Scintilla将要支持FTP了,那无疑是梦幻般的完美的code editor。我知道Editplus不错,但是它不支持自动完成。如果写小程序还能应付,如果代码多了,没有这功能辅助是不好的。再有我不支持盗版,所以穷人的我,只能选择GPL的软件了。对编辑器的要求是:开源、代码折叠、自动完成和FTP。
2 有好多语言,.net还是Java还是PHP,其实语言不重要。结构、可靠性才是关键因素。对于纯语言来说,除了基本的类型、控制流等因素之外。还要了解引用参数及相应的概念。因为这是现代编程语言的算法基础。算法,细致入微地去思考一个问题,这才是一个程序员战术素养的基石。
在一次晚餐上,曾有个弟子向我提出关于选择学习php还是学习.net的困惑时,我所想到的。希望有心人可以读得懂我上面所写的意思。就算不懂,在招聘时拿出来搪塞一番也会让内行人认同的。
作为一个职业的教育者,自己的责任就是如何把一个生涩的青年培养成一个对社会有价值的人。身体力行和思考了多年竟然发现:这个命题竟是千百年来从未解决的问题。只能是在某一个时代有智者出来指出一个符合这个时代的解,可是我们这个时代的智者在哪里?我们时代的孔子在哪里?我们时代的鲁迅在哪里?谁能告诉我,我在那个荒凉的课堂上应该做什么?只有15个人来上课,而坐下来听课的也不过几个人。这是谁的错?
身处在科技如此复杂的现代文明中,一个人除非在少年时即完成相当分量的完整教育,否则很难在社会上扮演举足轻重的角色。可是我的弟子们认为可以省掉接受教育的艰辛,舍本求末其结果可想而知。
我不认为在儿童时期应给于完全的自由。儿童需要做些规定的例行事务,不过也应该有某些日子不用去完成这些工作。这可能就是这批孩子教育失败的根源。
一个人长大以后要想顺利地适应社会,那么在他的青年时期就必须认知到自己不是宇宙的中心,同时记住自己的期望通常也不是所处环境里最为重要的因素。这其实就是孔子所说的恕,己所不欲,勿施于人。难道工业化真的使我们优良的文化传统消失了吗?这些无与伦比的优秀道德品质不也正是现代社会所最最迫切需要的吗?
在缺少专门技术的情况下去鼓励原创的做法是大错特错的。这是高职类院校办学应注意的地方。
没有好的纪律就得不到好的习惯。习惯会造就性格,性格决定命运。纪律的强调,准确地说秩序的强调是这个社会发展的必须要解决的问题,这是个大问题。
斜体是引用罗素的话,之所以想起这些话,是因为我实在是想不出什么话来记录我基本的从教思想。建议有心的读者去读读罗素的著作,会大大地增长智慧。我们必须领悟一些教训,因为只有不断地否定才能前进。知识和技能上的增长并未伴随着智慧的成长,道德上的与智力知识上的要求要相互支撑。要知道邪恶的激情使人无法看到真理,虚妄的信仰为邪恶的激情提供借口。如果要使人从困苦中走出,就必须有卓越的思维与善良的情感。或许只有在经历莫大的灾难时,人才能学会这两种东西。我希望我的弟子们不会出现这种情况,我希望他们已较不痛苦的方式来学到智慧。这正是老师要做的终极目标。不论道路有多崎岖,我坚信新世界所需要的新智慧终为他们所学到。
最新又写了Dataset的第二版,感触如下:
1 最适合写大文件的开发环境是Scitilla和Filezilla组合。看到Scintilla将要支持FTP了,那无疑是梦幻般的完美的code editor。我知道Editplus不错,但是它不支持自动完成。如果写小程序还能应付,如果代码多了,没有这功能辅助是不好的。再有我不支持盗版,所以穷人的我,只能选择GPL的软件了。对编辑器的要求是:开源、代码折叠、自动完成和FTP。
2 有好多语言,.net还是Java还是PHP,其实语言不重要。结构、可靠性才是关键因素。对于纯语言来说,除了基本的类型、控制流等因素之外。还要了解引用参数及相应的概念。因为这是现代编程语言的算法基础。算法,细致入微地去思考一个问题,这才是一个程序员战术素养的基石。
在一次晚餐上,曾有个弟子向我提出关于选择学习php还是学习.net的困惑时,我所想到的。希望有心人可以读得懂我上面所写的意思。就算不懂,在招聘时拿出来搪塞一番也会让内行人认同的。
2006年11月30日
2006年11月22日
刘刀刀长势良好
今天又去医大一院做彩超了。排了一上午的队,让我非常地光火。无数的人夹塞,找人,送钱。白衣天使简直就是糊弄小孩子的一个说法。医院就是个屠宰场,治好的人的身体,却致病了人的灵魂。割除了身体病灶,也割除了人的良知。还好,刘刀刀长势正常:2647g。5斤2两,等出生的时候应该能到6斤。医生说孩子的骨骼比较大,就是肉少。希望刀妈胃口好。
前几天看到毕业了好几个月的弟子了,都活蹦乱跳的。都对刀刀很关心。心里甚是感激,等刀刀降临的时候一定发布,让爱他/她的人都分享喜悦。Sage的装束很是奇怪,我感觉自己还是老了,有些时尚的东西不明白了。还好他知道带Tor,能上我的博客。想起了以前一首老歌--《一剪梅》:
真情像草原广阔
层层风雨不能阻隔
总有云开日出时候
万丈阳光照亮你我
是啊!总有云开日出的时候,我们会在光明而又爽朗的天空下自由地呼吸。我坚信这一点,深深地坚信。
为日出而祈祷~
--
Jerry
前几天看到毕业了好几个月的弟子了,都活蹦乱跳的。都对刀刀很关心。心里甚是感激,等刀刀降临的时候一定发布,让爱他/她的人都分享喜悦。Sage的装束很是奇怪,我感觉自己还是老了,有些时尚的东西不明白了。还好他知道带Tor,能上我的博客。想起了以前一首老歌--《一剪梅》:
真情像草原广阔
层层风雨不能阻隔
总有云开日出时候
万丈阳光照亮你我
是啊!总有云开日出的时候,我们会在光明而又爽朗的天空下自由地呼吸。我坚信这一点,深深地坚信。
为日出而祈祷~
--
Jerry
2006年10月30日
又被封了
真是没啥可说的了,我的博客网站--著名的Blogger--又被封了。不知道是哪位大侠又利用其发表了影响社会安定的文章,也或者是Blogger哪个地方违法了。总之,不知道原因,就是访问不了了。真担心哪天把Google也封掉,能用一天是一天吧。虽然我可以越过封锁,但是还是不爽。只能先把日志发到协会的论坛上了,暂时借用一下。等到解封了我再回去,希望早点解封。
最近的比较清闲,想写一个有关于信息技术人才的培养方案,主要是用于高职院校。确切地说,应该是我这几年工作的总结。写得细一点,希望能够是一份有分量的材料。
燕鱼这个物种一度在我家灭绝了,但是我又恢复了它。买了10只,结果只有2只强壮的活了下来。昨天又买了两只红头的和两只老鼠鱼,先放到小缸里,等过了观察期再放入大缸混养。希望它们的前辈不要白死,毕竟我是以它们的生命为代价而增长了饲养慈鲷科的鱼鱼的,汗颜哪。
土鱼们倒是活得不错,但是也得精心照顾。主要是每天要撇除水面上浮油,一直没搞明白,哪里来的浮油。我观察它们的体态,似乎是和虾虎鱼是一个类型的,要是那样可糟糕了,因为虾虎鱼的寿命非常短。
刘刀刀发育良好,床已经准备好了,奶嘴啥的也准备就绪了。刀爸我每天都锻炼身体,增强体力,以应付这个小孩子的出世。
上帝保佑我的孩子吧。
最近的比较清闲,想写一个有关于信息技术人才的培养方案,主要是用于高职院校。确切地说,应该是我这几年工作的总结。写得细一点,希望能够是一份有分量的材料。
燕鱼这个物种一度在我家灭绝了,但是我又恢复了它。买了10只,结果只有2只强壮的活了下来。昨天又买了两只红头的和两只老鼠鱼,先放到小缸里,等过了观察期再放入大缸混养。希望它们的前辈不要白死,毕竟我是以它们的生命为代价而增长了饲养慈鲷科的鱼鱼的,汗颜哪。
土鱼们倒是活得不错,但是也得精心照顾。主要是每天要撇除水面上浮油,一直没搞明白,哪里来的浮油。我观察它们的体态,似乎是和虾虎鱼是一个类型的,要是那样可糟糕了,因为虾虎鱼的寿命非常短。
刘刀刀发育良好,床已经准备好了,奶嘴啥的也准备就绪了。刀爸我每天都锻炼身体,增强体力,以应付这个小孩子的出世。
上帝保佑我的孩子吧。
2006年10月23日
刀爸的状态论
生活里总有一些是你不原意去忙活而又不得不去忙活的事,这不我就刚刚忙活完一件这样的事。也不能说算忙活完,但是总算告一段落了。感觉轻松自由,终于又可以做自己喜欢的事情了。
孩子就快出世了,准爹的心情真的是用语言难以形容。就说这名字就起了好久好久,大名再等等,小名已经定下来了。因为今年是狗年,也就是dog,音译为刀割。所以这个“小狗狗”就叫刀刀,我的一个弟子Robber的意见是感觉太厉害了,而我的一个很要好的同事说有点唠叨的意思。管不了许多了,我家人已经启用这个小名了。所以我自然也就成了刀把(爸),细细想想也算是蛮有哲理呢。如果是孩子是刀,那老爸就应该做一个支持他并把握方向的刀把吧,不错不错。
生活中总是要面临选择,难免使人迷惑。怎么说呢?让我演习一下怎么教育孩子吧。预谋如下:
从前有一只青蛙和一只蟾蜍,要到很远的魔幻森林的那一头去,因为那里有一条虫子吃了以后就会拥有神奇的力量。青蛙对蟾蜍建议说:“你晚上走棘路吧,因为天黑路难天敌就会少,你会很安全。”蟾蜍听从了青蛙的话。而青蛙则选择了一条阳光平坦的大道,并且那条道上根本就没有什么天敌,到是蟾蜍所选择的棘路上却满是蛇和蜥。谁会得到神奇的力量呢?按照正常的逻辑当然是青蛙。可是生活中又有多少事的发生是按照我们的“正常的逻辑”呢?
青蛙出发了,一路上无所顾忌,可以随意地看看风景,抓点可口的蚱蜢···
蟾蜍出发了,一路上小心翼翼,因为随时都可能丢失性命···
青蛙没什么好担心的,竞争对手恐怕已经没有机会竞争了。
蟾蜍没有担心竞争对手,因为没有多余的担心去担心,一路上除了想着目标,别的就只剩下要想办法如何不被干掉。
青蛙今天捉蚱蜢,明天探索路边的神奇池塘,后天又对幻樱花发生了兴趣···
蟾蜍白天隐藏,晚上仔细地辨认方向,每走一步都要小心谨慎···
··· ···
··· ···
青蛙依然是青蛙,蟾蜍却得到了神奇的能力,在天敌临近的时候,发射出剧毒的化学武器。
蟾蜍赢了,为什么呢?这里就要讲到一个东西--生活的状态。如果状态对了,成功地概率就大,否则就会很小,所以我们要尽可能地思辨自己的状态。那什么样的状态是对的呢?野径云俱黑就是正常的,阳光大道反倒是有问题的。说明白点就是:方向感和心存顾忌。
方向感就是你要始终对准你的目标,不要因为路途遥远就漫不经心而误入歧途。心存顾忌就是要有压力,有所怕。请时刻地想想,如果你此时此刻无所顾忌,而且一切都阳光和平坦,那其实挫败就要来临了。
孩子就快出世了,准爹的心情真的是用语言难以形容。就说这名字就起了好久好久,大名再等等,小名已经定下来了。因为今年是狗年,也就是dog,音译为刀割。所以这个“小狗狗”就叫刀刀,我的一个弟子Robber的意见是感觉太厉害了,而我的一个很要好的同事说有点唠叨的意思。管不了许多了,我家人已经启用这个小名了。所以我自然也就成了刀把(爸),细细想想也算是蛮有哲理呢。如果是孩子是刀,那老爸就应该做一个支持他并把握方向的刀把吧,不错不错。
生活中总是要面临选择,难免使人迷惑。怎么说呢?让我演习一下怎么教育孩子吧。预谋如下:
从前有一只青蛙和一只蟾蜍,要到很远的魔幻森林的那一头去,因为那里有一条虫子吃了以后就会拥有神奇的力量。青蛙对蟾蜍建议说:“你晚上走棘路吧,因为天黑路难天敌就会少,你会很安全。”蟾蜍听从了青蛙的话。而青蛙则选择了一条阳光平坦的大道,并且那条道上根本就没有什么天敌,到是蟾蜍所选择的棘路上却满是蛇和蜥。谁会得到神奇的力量呢?按照正常的逻辑当然是青蛙。可是生活中又有多少事的发生是按照我们的“正常的逻辑”呢?
青蛙出发了,一路上无所顾忌,可以随意地看看风景,抓点可口的蚱蜢···
蟾蜍出发了,一路上小心翼翼,因为随时都可能丢失性命···
青蛙没什么好担心的,竞争对手恐怕已经没有机会竞争了。
蟾蜍没有担心竞争对手,因为没有多余的担心去担心,一路上除了想着目标,别的就只剩下要想办法如何不被干掉。
青蛙今天捉蚱蜢,明天探索路边的神奇池塘,后天又对幻樱花发生了兴趣···
蟾蜍白天隐藏,晚上仔细地辨认方向,每走一步都要小心谨慎···
··· ···
··· ···
青蛙依然是青蛙,蟾蜍却得到了神奇的能力,在天敌临近的时候,发射出剧毒的化学武器。
蟾蜍赢了,为什么呢?这里就要讲到一个东西--生活的状态。如果状态对了,成功地概率就大,否则就会很小,所以我们要尽可能地思辨自己的状态。那什么样的状态是对的呢?野径云俱黑就是正常的,阳光大道反倒是有问题的。说明白点就是:方向感和心存顾忌。
方向感就是你要始终对准你的目标,不要因为路途遥远就漫不经心而误入歧途。心存顾忌就是要有压力,有所怕。请时刻地想想,如果你此时此刻无所顾忌,而且一切都阳光和平坦,那其实挫败就要来临了。
2006年9月25日
夜宴观后感
昨天看到了《夜宴》,咋说呢,场面浩大,特技玄妙,故事苍白。咋整地呢,冯导也应该算是个会讲故事的导演了。
我的第一反应是莎士比亚的《哈姆雷特》。王子复仇是个经典的套路,不难懂。但是仔细一捉摸故事的精神层面我反倒糊涂了,不知道导演在讲什么。《天下无贼》是个好故事,它讲述了人性的回归。可是夜宴在说什么呢?我的第二反应是,又一个《无极》。导演用宏大的场面,玄妙的特技讲述了一个谁也意想不到的结局,但是回过头来一想就会发现不合情理,而且不是一般的不合情理。搞不好又成了恶搞的对象。
专制制度有一个明显的外在特点,政权更替和高层政治斗争都是血腥的。在美国你在总统竞选中失败了,不会有多大的事。但是如果是在一个专制制度下,那你就危险了,要么死,要么逃亡。综看世界历史,古今中外,无一不是如此。专制的内在特点更为可怕的,在此制度下的社会严重缺乏创造力,没有天才。因为人民都被严酷的、为巩固专制政权而服务的制度所禁锢着,天才不是没有,是天才根本就没有机会。宣扬专制制度的恶和血腥不失为一个好的故事题材,可以让人警醒。可是《夜宴》没这么做,其实是可以超越《哈姆雷特》的(因为莎士比亚也没想到这一层)。但是它没有,它做的就是炒作,赚票房。真正的罪恶不可能会回归。《天下无贼》里面的贼的人性的回归,还不算太脱离常理,但是葛优演的那个皇上却在最后一刻,人性回归。这就好比让东条英机在远东法庭上痛哭流涕的忏悔一样,让索伦亲自把魔戒毁掉一样,那是绝对不可能的。应该让观众去审判他,他死了大家觉得解气。如果是个悲剧,他肮脏地赢了,大家也会恨他,并且为英雄而哭泣,这才是好故事,具有真正的人文正义精神。而这才是主流文化。法律可以惩戒罪恶,但是法律却不能消除罪恶。罪恶的消除要靠人文学者的努力。而《夜宴》没有做到这样的努力。在某种程度上,我更喜欢成龙,比他们强多了。
我也爱讲故事,因为通过故事去表达自己的思想,既有趣味性也有艺术性。我也正在构造一个故事,虽然进展缓慢,但是我会尽量抽时间完成的。争取等我的小孩子到了缠着我给他讲故事的时候,我就给他描述一个美丽的神奇世界,争取激发他的想象力和潜能。就算不这样,也要让他觉得他听到了一个别人家孩子听不到的美妙故事。
为什么那么多好编剧没有机会呢。我死活都不信中国没有好编剧,可能是导演太强势了。导演就是导演,不应该把编剧的事也揽下来。也不应该只考虑票房,不是说只考虑票房不对,而是那样做只会失去票房。
期待《满城尽带黄金甲》吧。
我的第一反应是莎士比亚的《哈姆雷特》。王子复仇是个经典的套路,不难懂。但是仔细一捉摸故事的精神层面我反倒糊涂了,不知道导演在讲什么。《天下无贼》是个好故事,它讲述了人性的回归。可是夜宴在说什么呢?我的第二反应是,又一个《无极》。导演用宏大的场面,玄妙的特技讲述了一个谁也意想不到的结局,但是回过头来一想就会发现不合情理,而且不是一般的不合情理。搞不好又成了恶搞的对象。
专制制度有一个明显的外在特点,政权更替和高层政治斗争都是血腥的。在美国你在总统竞选中失败了,不会有多大的事。但是如果是在一个专制制度下,那你就危险了,要么死,要么逃亡。综看世界历史,古今中外,无一不是如此。专制的内在特点更为可怕的,在此制度下的社会严重缺乏创造力,没有天才。因为人民都被严酷的、为巩固专制政权而服务的制度所禁锢着,天才不是没有,是天才根本就没有机会。宣扬专制制度的恶和血腥不失为一个好的故事题材,可以让人警醒。可是《夜宴》没这么做,其实是可以超越《哈姆雷特》的(因为莎士比亚也没想到这一层)。但是它没有,它做的就是炒作,赚票房。真正的罪恶不可能会回归。《天下无贼》里面的贼的人性的回归,还不算太脱离常理,但是葛优演的那个皇上却在最后一刻,人性回归。这就好比让东条英机在远东法庭上痛哭流涕的忏悔一样,让索伦亲自把魔戒毁掉一样,那是绝对不可能的。应该让观众去审判他,他死了大家觉得解气。如果是个悲剧,他肮脏地赢了,大家也会恨他,并且为英雄而哭泣,这才是好故事,具有真正的人文正义精神。而这才是主流文化。法律可以惩戒罪恶,但是法律却不能消除罪恶。罪恶的消除要靠人文学者的努力。而《夜宴》没有做到这样的努力。在某种程度上,我更喜欢成龙,比他们强多了。
我也爱讲故事,因为通过故事去表达自己的思想,既有趣味性也有艺术性。我也正在构造一个故事,虽然进展缓慢,但是我会尽量抽时间完成的。争取等我的小孩子到了缠着我给他讲故事的时候,我就给他描述一个美丽的神奇世界,争取激发他的想象力和潜能。就算不这样,也要让他觉得他听到了一个别人家孩子听不到的美妙故事。
为什么那么多好编剧没有机会呢。我死活都不信中国没有好编剧,可能是导演太强势了。导演就是导演,不应该把编剧的事也揽下来。也不应该只考虑票房,不是说只考虑票房不对,而是那样做只会失去票房。
期待《满城尽带黄金甲》吧。
2006年9月23日
教学心得
我喜爱的一句描述教师的话是传播智慧的火种。新华字典(1971年版)这样解释智慧:是对事物能迅速地、灵活地、正确地理解和解决的能力。我十分认同这种说法,智慧是可以象学习游泳那样,通过一定的experience而获得的。所以在教学中,传授知识并不是最重要的,最重要的是传播智慧,这是我的教学工作的guideline。
多数人(这里主要是指我的弟子们)乃至所有的人都是在凭直觉来面对问题,这种本能的做法适合解决局部的、浅层次的和需要快速解决的问题。而当面临要驾驭全局的、深层次的和耗时的问题时,这种做法是不行的。举个例子来说,比如打乒乓球,当面对一个来球来说,这就是局部的、浅层次的和需要快速解决的问题。要想解决好它,就只能通过长期艰苦的训练,来形成一种接近于本能的能力。而面对一个对手,如何选择战术组合,如何确定心理基调等等,就属于要驾驭全局的、深层次的和耗时的问题。这里简化地称这两个问题为基本功和智慧。
所以教学上一个合格的老师应该能够成功地区分这两种能力有着不同的培养方式。基本功教学上应该教会学生怎么样通过长期地、枯燥地训练而获得,并且纠正他们在训练中的错误。重点就在纠正错误,少让学生走弯路。简而言之,就是一个陪字,以陪练为主。智慧教学上是比较难的,目前我也没得出什么经验。以从事11年教学经历为基础,我总结出了一些东西,先记到这里,以便日后形成一些真正的东西。
可行性,学生在这个方面受的训练最差。学生做的所有题目都是有解的,他从来不会怀疑这点。因为这么多年就是这么做得作业、考试考过来的,难不成考试里要出无解的题吗(荒谬但不失为好建议)。可是工程中可不是这样的,你并不确定你面对的问题是否有解。所以要实现设计一些实验来论证是否可行。而且在实施过程中要注意批判性地继承以后的,要向下兼容。这些东西在教学中都被忽视了,所以要尽可能叫学生做未知答案的题目,给他出主意,但是最终解决问题的应该是学生。学生会痛苦,甚至会觉得老师也不会水平不行,但是也得坚持这么做。只有这样他们在面对从未面对过的东西时,才会从容不迫。
确定最优解,学生在解决问题的训练上足够多(可能是全世界最多的),因为我们的学生做过了无数的习题和考题。但是有一点却被忽视,如果一个问题确定有解,但是怎么解决是最适合的。我们总是把题做对了就完事了,少有考试题让你用不同的方法解的。这就好比蹬一座山,知道能蹬上去,但是却忽略了路径的选择。不同的路有的时候相差天壤之别呀。所以在教学上应该“偏执”地要求学生做出最优解,让他们树立追求完美的工作态度。
形象化的抽象思维,思维方式很重要,抽象思维尤其重要。如果一个问题太抽象,应该学会改变角度去理解它。比如,讨论三元齐次方程组的解的情况,如果完全从线性代数的理论上去想,会费时费力,但是如果从解析几何的角度想就非常明了。因为三元齐次方程就是过原点的平面,方程组的解就是这三个平面相交的情况,小学生也能想得出那三种情况。所以,要在教学中鼓励学生使用图形来表达对问题的理解。在工程中不必说,没有哪种工程不用图纸来表达的。
智慧最好的培养方式就是学习数学,但是分怎么教和怎么学,以做题为中心没什么好处。
以上只是心得,还很浮浅,只是记到这里,慢慢地贯彻到教学实践中去。建议搞计算机技术人,应该在业余时间读一读《离散数学》,以提高自己的专业智慧。也可以向弟子们解释一下,老师的良苦用心。都说中国的教育出了问题,但是毕竟得有人来解决一个个教学中的具体问题。
多数人(这里主要是指我的弟子们)乃至所有的人都是在凭直觉来面对问题,这种本能的做法适合解决局部的、浅层次的和需要快速解决的问题。而当面临要驾驭全局的、深层次的和耗时的问题时,这种做法是不行的。举个例子来说,比如打乒乓球,当面对一个来球来说,这就是局部的、浅层次的和需要快速解决的问题。要想解决好它,就只能通过长期艰苦的训练,来形成一种接近于本能的能力。而面对一个对手,如何选择战术组合,如何确定心理基调等等,就属于要驾驭全局的、深层次的和耗时的问题。这里简化地称这两个问题为基本功和智慧。
所以教学上一个合格的老师应该能够成功地区分这两种能力有着不同的培养方式。基本功教学上应该教会学生怎么样通过长期地、枯燥地训练而获得,并且纠正他们在训练中的错误。重点就在纠正错误,少让学生走弯路。简而言之,就是一个陪字,以陪练为主。智慧教学上是比较难的,目前我也没得出什么经验。以从事11年教学经历为基础,我总结出了一些东西,先记到这里,以便日后形成一些真正的东西。
可行性,学生在这个方面受的训练最差。学生做的所有题目都是有解的,他从来不会怀疑这点。因为这么多年就是这么做得作业、考试考过来的,难不成考试里要出无解的题吗(荒谬但不失为好建议)。可是工程中可不是这样的,你并不确定你面对的问题是否有解。所以要实现设计一些实验来论证是否可行。而且在实施过程中要注意批判性地继承以后的,要向下兼容。这些东西在教学中都被忽视了,所以要尽可能叫学生做未知答案的题目,给他出主意,但是最终解决问题的应该是学生。学生会痛苦,甚至会觉得老师也不会水平不行,但是也得坚持这么做。只有这样他们在面对从未面对过的东西时,才会从容不迫。
确定最优解,学生在解决问题的训练上足够多(可能是全世界最多的),因为我们的学生做过了无数的习题和考题。但是有一点却被忽视,如果一个问题确定有解,但是怎么解决是最适合的。我们总是把题做对了就完事了,少有考试题让你用不同的方法解的。这就好比蹬一座山,知道能蹬上去,但是却忽略了路径的选择。不同的路有的时候相差天壤之别呀。所以在教学上应该“偏执”地要求学生做出最优解,让他们树立追求完美的工作态度。
形象化的抽象思维,思维方式很重要,抽象思维尤其重要。如果一个问题太抽象,应该学会改变角度去理解它。比如,讨论三元齐次方程组的解的情况,如果完全从线性代数的理论上去想,会费时费力,但是如果从解析几何的角度想就非常明了。因为三元齐次方程就是过原点的平面,方程组的解就是这三个平面相交的情况,小学生也能想得出那三种情况。所以,要在教学中鼓励学生使用图形来表达对问题的理解。在工程中不必说,没有哪种工程不用图纸来表达的。
智慧最好的培养方式就是学习数学,但是分怎么教和怎么学,以做题为中心没什么好处。
以上只是心得,还很浮浅,只是记到这里,慢慢地贯彻到教学实践中去。建议搞计算机技术人,应该在业余时间读一读《离散数学》,以提高自己的专业智慧。也可以向弟子们解释一下,老师的良苦用心。都说中国的教育出了问题,但是毕竟得有人来解决一个个教学中的具体问题。
2006年9月22日
知秋一叶
The leaves were starting to drop from the trees...
常见鸟儿落身旁
心中不免畅想
希望能有那么一天
也可随风飞翔
而今秋风起 秋雨凉
归去来兮时正当
只等哪一日强风扫过 伴我去飞翔
生命总要经历一场场的离别
时光之箭 无法阻挡 令人感伤
告别了 春夏相依的大树
感谢你给予我丰润的滋养
告别了 明媚温暖的太阳
感谢你给予我生长的能量
告别了 我亲爱的鸟儿
感谢你动人歌喉 曼妙鸣唱
告别了 我的叶兄叶弟
我们曾在一起 谱写过生机勃勃 绿色篇章
告别了 一切的一切
来 自你殷殷之希望
去 向你深深之怀想
严寒起 衣黄裳
零落红尘碾作泥
明春滋生花一朵
依旧烂漫笑春光
常见鸟儿落身旁
心中不免畅想
希望能有那么一天
也可随风飞翔
而今秋风起 秋雨凉
归去来兮时正当
只等哪一日强风扫过 伴我去飞翔
生命总要经历一场场的离别
时光之箭 无法阻挡 令人感伤
告别了 春夏相依的大树
感谢你给予我丰润的滋养
告别了 明媚温暖的太阳
感谢你给予我生长的能量
告别了 我亲爱的鸟儿
感谢你动人歌喉 曼妙鸣唱
告别了 我的叶兄叶弟
我们曾在一起 谱写过生机勃勃 绿色篇章
告别了 一切的一切
来 自你殷殷之希望
去 向你深深之怀想
严寒起 衣黄裳
零落红尘碾作泥
明春滋生花一朵
依旧烂漫笑春光
2006年9月11日
教师节有感
学院组织全体教职员工去吉林松花湖的一个岛上度假。结果赶上了恶劣的天气,严重地影响了效果。不过在周六的下午,终于迎来了亲爱的太阳,得以一见美丽的湖光山色。值得一提的是我和同事外出探险,捕获疑似林蛙一只和不知名小鱼7只。我手里的五只已得到妥善安置。回来一路上阳光明媚,只是坐了一天的车,甚是疲惫。
到家打开电脑一看,收到了许多来自弟子的祝福,心里暖洋洋。也十分衷心地祝福这些孩子,能够实现各自的梦想。
以前有一个说法我觉得倍感亲切,说教师这个职业的一种心境就是:待到山花烂漫时,他在从中笑。每次有来自弟子的问候也好,祝福也好,消息和好,都有着这样的感情弥漫心悸。有如三春里晒着暖暖的太阳。
到家打开电脑一看,收到了许多来自弟子的祝福,心里暖洋洋。也十分衷心地祝福这些孩子,能够实现各自的梦想。
以前有一个说法我觉得倍感亲切,说教师这个职业的一种心境就是:待到山花烂漫时,他在从中笑。每次有来自弟子的问候也好,祝福也好,消息和好,都有着这样的感情弥漫心悸。有如三春里晒着暖暖的太阳。
2006年9月6日
多媒体专业英语第一课作业参考答案
在数学和科学领域,多媒体主要被用于建模和模拟。比如,某个科学家可以查看某个特定物质的分子模型并操纵它以得到一种新物质。在艺术领域有多媒体艺术,其主要想法就是可以综合一些技术使用不同的媒体以不同的形式构成与观众的互动。与之关系最密切的一个例子就是Peter Greenaway他融合了影院和戏剧一起其它所有的数字媒体。
2006年8月31日
多媒体专业英语第一课词汇和语法
Vocabulary
------------------------------------------------------------------
convey
v[T]
1.fml to take or carry something from one place to another
[正式]传送,运送(某物)
We were conveyed to the palace in a fleet of Jaguars.
我们有一队积架牌汽车接送至宫殿。
jaguar n.美洲虎 palace n.宫, 宫殿
2. to make your feelings, ideas or thoughts known to other people
传达;表达(感情、观点、思想):
I can’t convey how angry I feel.
我说不出有多愤怒。
refer to
phr v
1. [T refer to sbdy/sthg] to mention or speak about someone or some thing
提到,谈及(某人、某事):
Which companies did the prime minister refer to in his speech?
首相在演讲中提到了哪家公司?
He didn’t refer to Jack in his letter.
他在信中没有提到杰克。
He referred to her simply as “my friend”.
他只称她为“我的朋友”。
2. [T refer to sthg] to look at something in order to get information
参阅,参考,参照(某物):
Refer to a dictionary if you don’t know what this word means.
如果你不明白这单词是什么意思,查一下词典。
experience
n
1. [U] knowledge or skill which comes from doing or feeling something for a long time rather than from books
经验;体验:
a teacher with five years experience
有五年教学经验的老师
I know from experience that it won’t work.
根据经验我知道这不会起作用。
2. [C] something that happens to you and has an effect on your mind and feelings
经历;阅历:
Our journey by camel was quite an experience.
我们骑骆驼旅行真是一次难忘的经历。
v experienced, experiencing
[T] to feel, or to be influenced by something that happens
经历;体验:
The country is experiencing a sharp economic decline.
这个国家正在经历一场急剧的经济衰退。
She’s experienced a few difficulties at work recently.
最近她在工作上经历了一些困难。
as
conj
1. used when you are comparing things, or saying that they are like each other in some way
像•••一样:
He’s not quite as brilliant as his brother is.
他不像他兄弟那样聪明。
brilliant adj. 灿烂的, 闪耀的, 有才气的
She can run just as fast as I can.
她能跑得和我一样快。
She failed the exam, just as I had done the year before.
她考试没及格,与我前一年的情况一样。
2. while something is happening
当•••的时候:
As I was getting onto the bus, I realized that I had left my purse at home.
我上公共汽车时,才发觉把钱包落在家里了。
He called to me as I walked past.
我走过时他叫了我一声。
I talked to each of the guests as they arrived.
客人到达时,我跟每一位都谈了几句。
3. because
As it was now November, it was getting quite cold.
现在已经是十一月了,天气变得相当冷。
I didn’t bother to stop and chat to Sarah, as I had spoken to her earlier that day.
我没有停下来与萨拉聊天,因为那天早些时候我已经和她说过话了。
As you’re so clever, perhaps you can sort our this problem for us!
你这么聪明,也许能为我们解决这个问题!
4. though
Tired as I was, I was determined to get the job finished.
我尽管累,还是决定把工作做完。
5. as it is in fact
事实上;实际上:
I hoped things might get better, but as it is they seem to be getting worse!
我原希望情况会好转,但实际上似乎越来越糟!
6. as it were a phrase used when you are saying that something is true in a certain way
可以说是;似乎就是:
He is my best friend, my brother, as it ware.
他是我最好的朋友,可以说如同我的兄弟。
7. as well also 也:
Dick came up to London with us. Judy came as well.
迪克和我们一起来伦敦,朱迪也来了。
intend
v
1. [I] to have the intention of doing something
想要;打算;意欲:
I had to leave sooner than I had intended.
我得比原来打算的早一些离开。
I intended to catch the early train, but I didn’t get up in time.
我原打算赶早班火车,但我没及时起床。
He didn’t intend to cause so much unhappiness.
他并不想弄得这么不开心。
2. [T] to mean someone or something to be or do something
打算使•••成为;意思是••• :
The flowers were intended for you.
这些花原是要给你的。
It was intended as jike.
这只是想开个玩笑罢了。
It was intended to be cooked slowly.
这个东西原打算用慢火煮的。
He didn’t intend them to wait for him.
他没打算让他们等他。
enhance
v enhanced, enhancing
[T] to increase the quality, value, or beauty of something
增加,提高(品质、价值);美化:
Passing the examination should enhance your chances of getting a job.
通过考试该会增加你找到工作的机会。
transcend
v [T] lit to go beyond the limits of something
[文] 超越(界限):
The wish for peace transcended political differences.
人们对和平的愿望超过了政治上的分歧。
present
v [T]
1. to give something to someone, especially at an official ceremony
赠给,献给,呈给(尤指在正式场合):
He presented a silver cup to the winner.
他把银杯给了获胜者。
When she left the company, the director presented her with a set of golf clubs.
她离开这家公司时,董事赠给她一套高尔夫球杆。
2.to be the cause of a problem or difficulty
引起(问题或困难):
His resignation presented us with rather a tricky situation.
他的辞职令我们的处境相当尴尬。
tricky [] adj. 狡猾的; 机智的; 不易处理的, 需要技巧的
3.to show to the public in a theatre, cinema, etc.
上演,上映(戏剧、电影等):
The local theatre company is presenting “Hamlet” next week.
当地的剧团将于下周上演《哈姆雷特》。
4.to introduce a television or radio show
介绍(电视剧或广播剧)
5.fml to introduce someone in an official way, especially to someone important
[正式]介绍(尤指引见给重要人物):
May I present Mr. Jobbings?
请允许我介绍一下贾宾斯先生。
go through
phr v
1. [T go through sthg] to suffer or experience something unpleasant
经历(不愉快的事):
I couldn’t go through another experience like that.
那样的事再经历一次我可受不了。
Let’s hope we never have to go through another war.
但愿我们千万不要再经历一次战争。
2. [I;T go through sthg] to be accepted and approved
被接受;被通过:
The government proposed a change to the tax law, but it never went through.
政府建议修改税法,但从未通过。
The Bill has now gone through Parliament.
该提案现已在国会获得通过。
3. [T go through sthg] to read, look at, or explain something carefully
仔细阅读[检查、解释]:
I went through the article again.
我又把文章认真看了一遍。
I went through the whole house looking for my purse.
我为找我的钱包翻遍了整个房间。
Could you go through that last point again?
你能把最后一点再解释一遍吗?
as opposed to
rather than 而不是;与•••对比:
We’re talking about business practice as opposed to theory.
我们在谈论经营的实践,而不是理论。
coordinate
v coordinated, coordinating
[T] to organize people or things so that they work together effectively
使协调:
We need to coordinate our efforts.
我们需要协调一下我们的努力。
Grammar
--------------------------------------------------------------------
分词结构
1、 分词的形式
现在式 完成式 过去式
主动语态: Finding Having found ---------
被动语态: Being found Having been found Found
2、 用分词连接句子
几个简单句可以合并成一个内含主句+分词或不定式结构的句子。
He walked out of the room. He slammed the door behind him.
他走出屋子。他随手砰地关上了门。
He walked out of the room, slamming the door behind him.
他走出屋子并随手砰地关上了门。
If you want to order a vehicle, you have to pay a deposit.
如果你想订购一辆汽车,你就必须交付押金。
To order a vehicle, you have to pay a deposit.
订购一辆汽车,你必须交付押金。
When ordering a vehicle, you have to pay a deposit.
订购汽车时,你必须交付押金。
3、 现在分词代替从句
3.1 分词结构代替并列小句
She lay awake all night and recalled the events of the day.
她彻夜不眠,回想着一天的事。
She lay awake all night, recalling the events of the day.
3.2 现在分词结构代替时间从句
现在分词可以用于时间连词after, before, since, when和while之后,但不能用于像as, as soon as, directly, until等连词之后:
Since I phoned you this morning, I have changed my plans.
从我今天早上给你打电话以后,我就改变了计划。
Since phoning you this morning, I have changed my plans.
从今天早上给你打了电话以后,我就改变了计划。
3.3 现在分词结构代替原因从句
As I was anxious to please him, I bought him a nice present.
因为我急于讨好他,我给他买了一件精美礼品。
Being anxious to please him, I bought him a nice present.
由于急于讨好他,我给他买了一件精美礼品。
3.4 现在分词结构代替条件从句
If you are traveling north, you must change at Leeds.
如果你要去北方旅行,你必须在利兹换车。
If traveling north, you must change at Leeds.
如果到北方旅行,你必须在利兹换车。
Unless you pay by credit card, please pay in cash.
请付现金,除非你使用信用卡。
Unless paying by credit card, please pay in cash.
请付现金,除非使用信用卡。
3.5 现在分词代替让步从句
While he admitted that he had received the stolen jewellery, he denied having taken part in the robbery.
尽管他承认收受了盗窃的珠宝,但他否认参与了抢劫案。
While admitting that he received the stolen jewellery, he denied having taken part in the robbery.
尽管承认收受了盗窃的珠宝,但他否认参与了抢劫案。
3.6 现在分词结构代替关系从句
The train which is arriving at Platform 8 is the 17:50 from Crewe.
即将进8号站台的列车是17:50从克鲁开来的。
The train arriving at Platform 8 is the 17:50 from Crewe.
4、 分词完成式结构
分词完成式结构可以代替具有现在完成时、过去完成时和一般过去时的从句。分词完成式结构所表示的动作永远发生在主句所表的动作之前。
We have invited him here to speak, so we’d better go to his lecture.
我们邀请他来这儿讲演,所以我们最好去听讲。
Having invited him here to speak, we’d better go to his lecture.
I have been made redundant, so I’m going abroad.
我被定成了超编人员,所以我打算出国。
Having been made redundant, I’m going abroad.
5、 being和having been引导的分词结构
He is so ill he can’t go back to work yet.
他病得厉害,还不能回去工作。
Being so ill, he can’t go back to work yet.
6、 避免现在分词结构所引起的歧义
分词与谓语动词必须同用一个主语:
Reading my newspaper, I heard the doorbell ring.
读报纸时,我听到门铃响了。
*Reading my newspaper, the doorbell rang.*
当分词结构跟在宾语之后时,它必须与宾语相关联。
I found him lying on the floor.(=He was lying on the floor.)
我发现他躺在地板上。
7、 过去分词结构代替从句
7.1 过去分词结构代替被动语态
When it was viewed from a distance the island of Nepenthe looked like a cloud.
从远处眺望时,尼彭西岛就像一朵云。
Viewed from a distance, the island of Nepenthe like a cloud.
从远处眺望,尼彭西岛就像一朵云。
7.2 过去分词结构代替状语从句
Although it was built before the war, the engine is still in perfect order.
虽然发动机是战前造的,但仍然工作良好。
Although built before the war, the engine is still in perfect order.
If you are accepted for this post, you will be informed by May 1st.
如果你同意任此职,到5月1日你将得到通知。
If accepted for this post, you will be informed by May 1st.
Unless it is changed, this law will make life difficult for farmers.
这项法令除非进行修改,否则将给农民的生活造成困难。
Unless changed, this law will make life difficult for farmers.
After/When we were informed the flight would be delayed, we made other arrangements.
在我们得知飞机要推迟起飞后,我们另作了安排。
After/On being informed the flight would be delayed, we made other arrangements.
7.3 过去分词结构代替关系从句
将which + be删去后,即可用过去分词结构代替限制性从句:
The system which is used in this school is very successful.
这个学校所施行的制度是非常成功的。
The system used in this school is very successful.
7.4 避免过去分词结构所引起的歧义
Seated in the presidential car, the President waved to the crowd.
总统坐在专车里,向人群挥手。
*Seated in the presidential car, the crowd waved to the President*.
We preferred the house painted white.
我们倒喜欢那座漆成白色的房子。
*Painted white, we preferred…*.
------------------------------------------------------------------
convey
v[T]
1.fml to take or carry something from one place to another
[正式]传送,运送(某物)
We were conveyed to the palace in a fleet of Jaguars.
我们有一队积架牌汽车接送至宫殿。
jaguar n.美洲虎 palace n.宫, 宫殿
2. to make your feelings, ideas or thoughts known to other people
传达;表达(感情、观点、思想):
I can’t convey how angry I feel.
我说不出有多愤怒。
refer to
phr v
1. [T refer to sbdy/sthg] to mention or speak about someone or some thing
提到,谈及(某人、某事):
Which companies did the prime minister refer to in his speech?
首相在演讲中提到了哪家公司?
He didn’t refer to Jack in his letter.
他在信中没有提到杰克。
He referred to her simply as “my friend”.
他只称她为“我的朋友”。
2. [T refer to sthg] to look at something in order to get information
参阅,参考,参照(某物):
Refer to a dictionary if you don’t know what this word means.
如果你不明白这单词是什么意思,查一下词典。
experience
n
1. [U] knowledge or skill which comes from doing or feeling something for a long time rather than from books
经验;体验:
a teacher with five years experience
有五年教学经验的老师
I know from experience that it won’t work.
根据经验我知道这不会起作用。
2. [C] something that happens to you and has an effect on your mind and feelings
经历;阅历:
Our journey by camel was quite an experience.
我们骑骆驼旅行真是一次难忘的经历。
v experienced, experiencing
[T] to feel, or to be influenced by something that happens
经历;体验:
The country is experiencing a sharp economic decline.
这个国家正在经历一场急剧的经济衰退。
She’s experienced a few difficulties at work recently.
最近她在工作上经历了一些困难。
as
conj
1. used when you are comparing things, or saying that they are like each other in some way
像•••一样:
He’s not quite as brilliant as his brother is.
他不像他兄弟那样聪明。
brilliant adj. 灿烂的, 闪耀的, 有才气的
She can run just as fast as I can.
她能跑得和我一样快。
She failed the exam, just as I had done the year before.
她考试没及格,与我前一年的情况一样。
2. while something is happening
当•••的时候:
As I was getting onto the bus, I realized that I had left my purse at home.
我上公共汽车时,才发觉把钱包落在家里了。
He called to me as I walked past.
我走过时他叫了我一声。
I talked to each of the guests as they arrived.
客人到达时,我跟每一位都谈了几句。
3. because
As it was now November, it was getting quite cold.
现在已经是十一月了,天气变得相当冷。
I didn’t bother to stop and chat to Sarah, as I had spoken to her earlier that day.
我没有停下来与萨拉聊天,因为那天早些时候我已经和她说过话了。
As you’re so clever, perhaps you can sort our this problem for us!
你这么聪明,也许能为我们解决这个问题!
4. though
Tired as I was, I was determined to get the job finished.
我尽管累,还是决定把工作做完。
5. as it is in fact
事实上;实际上:
I hoped things might get better, but as it is they seem to be getting worse!
我原希望情况会好转,但实际上似乎越来越糟!
6. as it were a phrase used when you are saying that something is true in a certain way
可以说是;似乎就是:
He is my best friend, my brother, as it ware.
他是我最好的朋友,可以说如同我的兄弟。
7. as well also 也:
Dick came up to London with us. Judy came as well.
迪克和我们一起来伦敦,朱迪也来了。
intend
v
1. [I] to have the intention of doing something
想要;打算;意欲:
I had to leave sooner than I had intended.
我得比原来打算的早一些离开。
I intended to catch the early train, but I didn’t get up in time.
我原打算赶早班火车,但我没及时起床。
He didn’t intend to cause so much unhappiness.
他并不想弄得这么不开心。
2. [T] to mean someone or something to be or do something
打算使•••成为;意思是••• :
The flowers were intended for you.
这些花原是要给你的。
It was intended as jike.
这只是想开个玩笑罢了。
It was intended to be cooked slowly.
这个东西原打算用慢火煮的。
He didn’t intend them to wait for him.
他没打算让他们等他。
enhance
v enhanced, enhancing
[T] to increase the quality, value, or beauty of something
增加,提高(品质、价值);美化:
Passing the examination should enhance your chances of getting a job.
通过考试该会增加你找到工作的机会。
transcend
v [T] lit to go beyond the limits of something
[文] 超越(界限):
The wish for peace transcended political differences.
人们对和平的愿望超过了政治上的分歧。
present
v [T]
1. to give something to someone, especially at an official ceremony
赠给,献给,呈给(尤指在正式场合):
He presented a silver cup to the winner.
他把银杯给了获胜者。
When she left the company, the director presented her with a set of golf clubs.
她离开这家公司时,董事赠给她一套高尔夫球杆。
2.to be the cause of a problem or difficulty
引起(问题或困难):
His resignation presented us with rather a tricky situation.
他的辞职令我们的处境相当尴尬。
tricky [] adj. 狡猾的; 机智的; 不易处理的, 需要技巧的
3.to show to the public in a theatre, cinema, etc.
上演,上映(戏剧、电影等):
The local theatre company is presenting “Hamlet” next week.
当地的剧团将于下周上演《哈姆雷特》。
4.to introduce a television or radio show
介绍(电视剧或广播剧)
5.fml to introduce someone in an official way, especially to someone important
[正式]介绍(尤指引见给重要人物):
May I present Mr. Jobbings?
请允许我介绍一下贾宾斯先生。
go through
phr v
1. [T go through sthg] to suffer or experience something unpleasant
经历(不愉快的事):
I couldn’t go through another experience like that.
那样的事再经历一次我可受不了。
Let’s hope we never have to go through another war.
但愿我们千万不要再经历一次战争。
2. [I;T go through sthg] to be accepted and approved
被接受;被通过:
The government proposed a change to the tax law, but it never went through.
政府建议修改税法,但从未通过。
The Bill has now gone through Parliament.
该提案现已在国会获得通过。
3. [T go through sthg] to read, look at, or explain something carefully
仔细阅读[检查、解释]:
I went through the article again.
我又把文章认真看了一遍。
I went through the whole house looking for my purse.
我为找我的钱包翻遍了整个房间。
Could you go through that last point again?
你能把最后一点再解释一遍吗?
as opposed to
rather than 而不是;与•••对比:
We’re talking about business practice as opposed to theory.
我们在谈论经营的实践,而不是理论。
coordinate
v coordinated, coordinating
[T] to organize people or things so that they work together effectively
使协调:
We need to coordinate our efforts.
我们需要协调一下我们的努力。
Grammar
--------------------------------------------------------------------
分词结构
1、 分词的形式
现在式 完成式 过去式
主动语态: Finding Having found ---------
被动语态: Being found Having been found Found
2、 用分词连接句子
几个简单句可以合并成一个内含主句+分词或不定式结构的句子。
He walked out of the room. He slammed the door behind him.
他走出屋子。他随手砰地关上了门。
He walked out of the room, slamming the door behind him.
他走出屋子并随手砰地关上了门。
If you want to order a vehicle, you have to pay a deposit.
如果你想订购一辆汽车,你就必须交付押金。
To order a vehicle, you have to pay a deposit.
订购一辆汽车,你必须交付押金。
When ordering a vehicle, you have to pay a deposit.
订购汽车时,你必须交付押金。
3、 现在分词代替从句
3.1 分词结构代替并列小句
She lay awake all night and recalled the events of the day.
她彻夜不眠,回想着一天的事。
She lay awake all night, recalling the events of the day.
3.2 现在分词结构代替时间从句
现在分词可以用于时间连词after, before, since, when和while之后,但不能用于像as, as soon as, directly, until等连词之后:
Since I phoned you this morning, I have changed my plans.
从我今天早上给你打电话以后,我就改变了计划。
Since phoning you this morning, I have changed my plans.
从今天早上给你打了电话以后,我就改变了计划。
3.3 现在分词结构代替原因从句
As I was anxious to please him, I bought him a nice present.
因为我急于讨好他,我给他买了一件精美礼品。
Being anxious to please him, I bought him a nice present.
由于急于讨好他,我给他买了一件精美礼品。
3.4 现在分词结构代替条件从句
If you are traveling north, you must change at Leeds.
如果你要去北方旅行,你必须在利兹换车。
If traveling north, you must change at Leeds.
如果到北方旅行,你必须在利兹换车。
Unless you pay by credit card, please pay in cash.
请付现金,除非你使用信用卡。
Unless paying by credit card, please pay in cash.
请付现金,除非使用信用卡。
3.5 现在分词代替让步从句
While he admitted that he had received the stolen jewellery, he denied having taken part in the robbery.
尽管他承认收受了盗窃的珠宝,但他否认参与了抢劫案。
While admitting that he received the stolen jewellery, he denied having taken part in the robbery.
尽管承认收受了盗窃的珠宝,但他否认参与了抢劫案。
3.6 现在分词结构代替关系从句
The train which is arriving at Platform 8 is the 17:50 from Crewe.
即将进8号站台的列车是17:50从克鲁开来的。
The train arriving at Platform 8 is the 17:50 from Crewe.
4、 分词完成式结构
分词完成式结构可以代替具有现在完成时、过去完成时和一般过去时的从句。分词完成式结构所表示的动作永远发生在主句所表的动作之前。
We have invited him here to speak, so we’d better go to his lecture.
我们邀请他来这儿讲演,所以我们最好去听讲。
Having invited him here to speak, we’d better go to his lecture.
I have been made redundant, so I’m going abroad.
我被定成了超编人员,所以我打算出国。
Having been made redundant, I’m going abroad.
5、 being和having been引导的分词结构
He is so ill he can’t go back to work yet.
他病得厉害,还不能回去工作。
Being so ill, he can’t go back to work yet.
6、 避免现在分词结构所引起的歧义
分词与谓语动词必须同用一个主语:
Reading my newspaper, I heard the doorbell ring.
读报纸时,我听到门铃响了。
*Reading my newspaper, the doorbell rang.*
当分词结构跟在宾语之后时,它必须与宾语相关联。
I found him lying on the floor.(=He was lying on the floor.)
我发现他躺在地板上。
7、 过去分词结构代替从句
7.1 过去分词结构代替被动语态
When it was viewed from a distance the island of Nepenthe looked like a cloud.
从远处眺望时,尼彭西岛就像一朵云。
Viewed from a distance, the island of Nepenthe like a cloud.
从远处眺望,尼彭西岛就像一朵云。
7.2 过去分词结构代替状语从句
Although it was built before the war, the engine is still in perfect order.
虽然发动机是战前造的,但仍然工作良好。
Although built before the war, the engine is still in perfect order.
If you are accepted for this post, you will be informed by May 1st.
如果你同意任此职,到5月1日你将得到通知。
If accepted for this post, you will be informed by May 1st.
Unless it is changed, this law will make life difficult for farmers.
这项法令除非进行修改,否则将给农民的生活造成困难。
Unless changed, this law will make life difficult for farmers.
After/When we were informed the flight would be delayed, we made other arrangements.
在我们得知飞机要推迟起飞后,我们另作了安排。
After/On being informed the flight would be delayed, we made other arrangements.
7.3 过去分词结构代替关系从句
将which + be删去后,即可用过去分词结构代替限制性从句:
The system which is used in this school is very successful.
这个学校所施行的制度是非常成功的。
The system used in this school is very successful.
7.4 避免过去分词结构所引起的歧义
Seated in the presidential car, the President waved to the crowd.
总统坐在专车里,向人群挥手。
*Seated in the presidential car, the crowd waved to the President*.
We preferred the house painted white.
我们倒喜欢那座漆成白色的房子。
*Painted white, we preferred…*.
2006年8月29日
我读的书
1、读了不只一遍的书:《时间简史》、《皇帝新脑》、《论语》和《希腊罗马神话故事》,《逻辑人生》···,多了去了
2、如果身在沙漠时想读的书:《加菲猫合集》,1中的某一本
3、一本让你发笑的书:《丁丁历险记》···
4、让我哭的书:《简·爱》、《笑傲江湖》···
5、一本你希望是自己写的书:《达芬奇密码》《几何原本》···
6、一本你希望从未写就的书:不知道啥意思,我迄今写过几本书,但是都是教材
7、 正在读的书:《孕产妇食谱》、《A Methematical Introduction to Logic》
8、读来有意味的书:《纸牌的秘密》、《苏菲的日记》、《禅·静思语》···
9、改变你一生的书:《尼尔斯骑鹅旅行记》,《福尔摩斯探案集》
10、点名:杨星
在头脑中搜索这些答案的时候,想起了许多有意思的往事。各个时期都有酸甜苦辣,感慨万千!我从小就爱读书,因为那个时代即没有电视更别提网络,所以了解外界和学习知识的主要途径就是读书。从小学到中学到大学再到后来工作,小人书到漫画到长篇小说到世界名著,诗词歌赋,卡通漫画,乐谱字帖,杂志报纸···。可谓门类齐全,应有尽有;阳春白雪,下里巴人,良莠不齐。所以让我回答上述问题实在是显得费劲。有些问题也不明白,为什么要置身沙漠?那是一个非常模糊不明确的暗示,我的理解是身处在一个枯燥寂寞的环境。再有就是改变一生的书?这个问题实在是匪夷所思。首先我的一生时刻都在改变,生命本身就是一个不断改变的过程,谁也无法断定明天将会发生什么。再或者说生命历程中的重大改变吧,那更是匪夷所思。任何人的命运都是不由自主的,或者准确的说自我选择的部分非常有限,怎么能说是因为读了某本书就改变了呢?如果真是那样的话,那那个读书的人实在是决定地草率了。所以我理解成对自己的早期思想的形成有重要影响的书。
书读少了不好,但是放在现代社会倒是未必。因为获取知识的方式有很多,去念那些纸上的印刷的字或图已经不是最好的方式了。再或者说,“书”的形式已经有了很大的改变。计算机在帮助我们以更有效的方式学习知识和了解外界。但是“书”读多了也有不好的地方,尤其是专业精深的时候,人就容易叫真儿。不就是有关读书的十个问题嘛,也许不细想就不会出现沟通和理解上阻碍了。
2、如果身在沙漠时想读的书:《加菲猫合集》,1中的某一本
3、一本让你发笑的书:《丁丁历险记》···
4、让我哭的书:《简·爱》、《笑傲江湖》···
5、一本你希望是自己写的书:《达芬奇密码》《几何原本》···
6、一本你希望从未写就的书:不知道啥意思,我迄今写过几本书,但是都是教材
7、 正在读的书:《孕产妇食谱》、《A Methematical Introduction to Logic》
8、读来有意味的书:《纸牌的秘密》、《苏菲的日记》、《禅·静思语》···
9、改变你一生的书:《尼尔斯骑鹅旅行记》,《福尔摩斯探案集》
10、点名:杨星
在头脑中搜索这些答案的时候,想起了许多有意思的往事。各个时期都有酸甜苦辣,感慨万千!我从小就爱读书,因为那个时代即没有电视更别提网络,所以了解外界和学习知识的主要途径就是读书。从小学到中学到大学再到后来工作,小人书到漫画到长篇小说到世界名著,诗词歌赋,卡通漫画,乐谱字帖,杂志报纸···。可谓门类齐全,应有尽有;阳春白雪,下里巴人,良莠不齐。所以让我回答上述问题实在是显得费劲。有些问题也不明白,为什么要置身沙漠?那是一个非常模糊不明确的暗示,我的理解是身处在一个枯燥寂寞的环境。再有就是改变一生的书?这个问题实在是匪夷所思。首先我的一生时刻都在改变,生命本身就是一个不断改变的过程,谁也无法断定明天将会发生什么。再或者说生命历程中的重大改变吧,那更是匪夷所思。任何人的命运都是不由自主的,或者准确的说自我选择的部分非常有限,怎么能说是因为读了某本书就改变了呢?如果真是那样的话,那那个读书的人实在是决定地草率了。所以我理解成对自己的早期思想的形成有重要影响的书。
书读少了不好,但是放在现代社会倒是未必。因为获取知识的方式有很多,去念那些纸上的印刷的字或图已经不是最好的方式了。再或者说,“书”的形式已经有了很大的改变。计算机在帮助我们以更有效的方式学习知识和了解外界。但是“书”读多了也有不好的地方,尤其是专业精深的时候,人就容易叫真儿。不就是有关读书的十个问题嘛,也许不细想就不会出现沟通和理解上阻碍了。
2006年8月25日
松花江畔
我的家在东北松花江上,这是抗日战争时期的抗战歌曲,曾经唱响华夏九州。但是我要说的却是非常的无奈,它又被污染了,我打上次污染的时候就不再喝松花江的水了(还好我的收入允许我买纯净水喝)。
突然接到了大丫的电话,好久不联系了,这孩子怎么突然给我打来了电话。第一反应觉得她是不是遇到什么问题了,因为总有些孩子在工作中遇到问题找我商量的。结果不是,是告诉我要注意水,因为松花江又被污染了。亲人呐,我的心里暖和和的。接下来又有好几个学生,在第一时间通知我,真是让我感动啊。感谢那些关心的我的大Y们,我愿意做你们的朋友。
我们的经济发展了,相当一部份是以对环境的破坏为代价。既有自然环境也有人文环境。我无法理解那个“向河水中倾倒毒水”的决策是怎么做出来的?无论给我多少钱我也不会做出那样的决定。法律可以惩戒犯罪,但是它不可能消除犯罪。真正能消除犯罪的是一个良好的人文环境,是道德,是教育。可是我们的社会却造出了这样的人来做出这样的决定,整个下游有上千万的人啊。天良丧尽!
世事未必有报应,但必有因果。是什么原因使我们的社会在这样的时代里造出了如此的恶人?
突然接到了大丫的电话,好久不联系了,这孩子怎么突然给我打来了电话。第一反应觉得她是不是遇到什么问题了,因为总有些孩子在工作中遇到问题找我商量的。结果不是,是告诉我要注意水,因为松花江又被污染了。亲人呐,我的心里暖和和的。接下来又有好几个学生,在第一时间通知我,真是让我感动啊。感谢那些关心的我的大Y们,我愿意做你们的朋友。
我们的经济发展了,相当一部份是以对环境的破坏为代价。既有自然环境也有人文环境。我无法理解那个“向河水中倾倒毒水”的决策是怎么做出来的?无论给我多少钱我也不会做出那样的决定。法律可以惩戒犯罪,但是它不可能消除犯罪。真正能消除犯罪的是一个良好的人文环境,是道德,是教育。可是我们的社会却造出了这样的人来做出这样的决定,整个下游有上千万的人啊。天良丧尽!
世事未必有报应,但必有因果。是什么原因使我们的社会在这样的时代里造出了如此的恶人?
后生可畏
2008年平均年龄是25岁,中国男篮的平均年龄。能在这块赛场上上演绝杀,那绝非是一般的球队,而就是这帮小孩给大家奉献的比赛。短短的几秒钟就改变了命运,从绝望到狂喜,还好我的心脏够强。我缓了好几个小时,都以为是在做梦,真是太神奇了。
后生可畏呀,甭管以前多么不堪,但是只要努力,谁也无法估计出他们的将来。 上一篇分析他们的弱势是3点,他们飞快就克服了一点。那就是意志品质,他们行了,已经具备永不言败的精神了。只有顽强地坚持,幸运之神才会眷顾。前几场的失败没有白费,他们在其中学到了许多,而且我相信他们会学到更多的东西,大家就等着看好吧。这也充分地教育了我自己,即便弟子再不堪,当老师的也不能放弃。幸好我还算宽容,坚持给他们以自由。我相信他们会从错误中汲取教训,变得越来越好。
xin终于完成了xDataSet的改造,给与的辅导量比03级的要少(我辅导的少,但是学长的辅导我就不知道了估计Sage和Robber没少出力),难度却比03级的要大。但是人家完成了,好样的。其他的人也要加油呀!还是那句老话,保持冷静,坚持到底,幸运之神必会降临。
大家关注的Jerry2.0已经达到676g(估重),头围209.2mm(比网球大)。大夫的评价是:很标准。据说在扫描时他/她做了滑稽姿势,把操作的大夫们逗得直笑。这孩子,估计是调皮的家伙。后生可畏后生可畏。
后生可畏呀,甭管以前多么不堪,但是只要努力,谁也无法估计出他们的将来。 上一篇分析他们的弱势是3点,他们飞快就克服了一点。那就是意志品质,他们行了,已经具备永不言败的精神了。只有顽强地坚持,幸运之神才会眷顾。前几场的失败没有白费,他们在其中学到了许多,而且我相信他们会学到更多的东西,大家就等着看好吧。这也充分地教育了我自己,即便弟子再不堪,当老师的也不能放弃。幸好我还算宽容,坚持给他们以自由。我相信他们会从错误中汲取教训,变得越来越好。
xin终于完成了xDataSet的改造,给与的辅导量比03级的要少(我辅导的少,但是学长的辅导我就不知道了估计Sage和Robber没少出力),难度却比03级的要大。但是人家完成了,好样的。其他的人也要加油呀!还是那句老话,保持冷静,坚持到底,幸运之神必会降临。
大家关注的Jerry2.0已经达到676g(估重),头围209.2mm(比网球大)。大夫的评价是:很标准。据说在扫描时他/她做了滑稽姿势,把操作的大夫们逗得直笑。这孩子,估计是调皮的家伙。后生可畏后生可畏。
2006年8月23日
中国男蓝
这是中国历史上最强的一届男篮了,但是他们昨天还是输了。这场球的裁判太恶心了,太不公平了。看来在世锦赛这样的世界级赛事上,公平也是难以保障。尤其是水平接近的两只队伍,公平就尤其重要。难道只能表现出较大的实力差距才能体现公平?那球赛还有得看?狗日的裁判,犯一两个错误正常,可是偏袒却是不正常。也许在这个世界上公平属于理想主义的范畴。
再说别的原因。外线太差:身体素质差;配合意识差;意志品质差。
按说80这一代的素质是前人无法比的,但是他们跟世界一流的比还差得远。其实大家基础都一样,就是看能不能吃苦训练。姚明去NBA之前卧推97公斤,等再回来就变成了150公斤。他吃了常人无法想象的苦,所以才成为NBA里面的明星。所谓骥不称其力,称其德也。向姚明学习!
配合意识是非常重要的,尤其是在团队作战的情况下。宽容和奉献是最基本的准则,可是我们不会,似乎天生就不会一样,不知道怎么搞的,几乎所有的团体项目在这点上都不灵。这非常值得深思。
提起意志品质,在姚明不在的时候,在大郅不在的时候。我们的小队员意志崩溃了,输场球问题不大,但是要负起责任。还是那句老话,关键时刻靠自己。其实他们还是不成熟,还需要成长。而失败和痛苦无疑是成长最棒的催化剂。
这让我不由地想起了我教的那帮孩子,这不也正是他们的弊病么。不肯吃苦,不能配合,意志薄弱。教不严,师之惰。我已经严厉到无法与之沟通的地步了,但是效果甚微。我教给他们专业知识,教给他们如何思维,可是那远比一次挫败所带来的痛苦的教育效果要差许多。人生的挫败迟早要来临,不是在这方面就是在另外的方面,希望他们在打击过后仍不忘思考、不丧失勇气,用Sage的话说就是健康快乐地成长。
再说别的原因。外线太差:身体素质差;配合意识差;意志品质差。
按说80这一代的素质是前人无法比的,但是他们跟世界一流的比还差得远。其实大家基础都一样,就是看能不能吃苦训练。姚明去NBA之前卧推97公斤,等再回来就变成了150公斤。他吃了常人无法想象的苦,所以才成为NBA里面的明星。所谓骥不称其力,称其德也。向姚明学习!
配合意识是非常重要的,尤其是在团队作战的情况下。宽容和奉献是最基本的准则,可是我们不会,似乎天生就不会一样,不知道怎么搞的,几乎所有的团体项目在这点上都不灵。这非常值得深思。
提起意志品质,在姚明不在的时候,在大郅不在的时候。我们的小队员意志崩溃了,输场球问题不大,但是要负起责任。还是那句老话,关键时刻靠自己。其实他们还是不成熟,还需要成长。而失败和痛苦无疑是成长最棒的催化剂。
这让我不由地想起了我教的那帮孩子,这不也正是他们的弊病么。不肯吃苦,不能配合,意志薄弱。教不严,师之惰。我已经严厉到无法与之沟通的地步了,但是效果甚微。我教给他们专业知识,教给他们如何思维,可是那远比一次挫败所带来的痛苦的教育效果要差许多。人生的挫败迟早要来临,不是在这方面就是在另外的方面,希望他们在打击过后仍不忘思考、不丧失勇气,用Sage的话说就是健康快乐地成长。
2006年8月21日
终于回家了
老早就申请了blogger,但是由于种种原因bloger被封着,不能使用。但是不死心,临时在DoNews上安了个家,不时地到这边来看看。终于在今天发现它可以用了,真是高兴和激动呀。
与其说喜欢这里,不如说是喜欢因为这里的两个事物:自由和清新。不想评说别家的Blog,不想得罪人。总之说一句自我标榜的话吧:良禽择木而栖。
写博客其实是为了记录自己日常思想上的点点滴滴 ,并无具体的目的。
所以言论偏颇也无所谓,说重了说轻了没关系,我尽管说我的;
所以评论偏激也无所谓,说好听的说难听的没关系,你尽管说你的;
所以交流随意些无所谓,说东说西都没关系,我们尽管说我们的。
人的思想是言谈、行为处事和命运变化的根本,也是修身的根本。所以一个人的思想应该符合积极向上之趋势,善良温和之宽度,追求真理的急迫,淡泊名利之慵懒。修身,齐家,治国,平天下。
与其说喜欢这里,不如说是喜欢因为这里的两个事物:自由和清新。不想评说别家的Blog,不想得罪人。总之说一句自我标榜的话吧:良禽择木而栖。
写博客其实是为了记录自己日常思想上的点点滴滴 ,并无具体的目的。
所以言论偏颇也无所谓,说重了说轻了没关系,我尽管说我的;
所以评论偏激也无所谓,说好听的说难听的没关系,你尽管说你的;
所以交流随意些无所谓,说东说西都没关系,我们尽管说我们的。
人的思想是言谈、行为处事和命运变化的根本,也是修身的根本。所以一个人的思想应该符合积极向上之趋势,善良温和之宽度,追求真理的急迫,淡泊名利之慵懒。修身,齐家,治国,平天下。
订阅:
博文 (Atom)
