上火牙疼

周五又上医大一了，虽然我讨厌那地方。这次刀刀表现得很好，胎监得了九分。满分是十分，心里真是欣慰，好孩子！最近心神不定，总是担心做不好父亲。因为我清楚地知道，如果没有相当的经验，事情必会出差错。尽管学习再多的知识，所面临的仍是世界上独一无二的，很难彻底地了解和掌控之。而这次是要面对一个婴儿，准确地说是一个人。所以心慌，所以上火，牙疼得厉害，彻夜难眠。

作为一个职业的教育者，自己的责任就是如何把一个生涩的青年培养成一个对社会有价值的人。身体力行和思考了多年竟然发现：这个命题竟是千百年来从未解决的问题。只能是在某一个时代有智者出来指出一个符合这个时代的解，可是我们这个时代的智者在哪里？我们时代的孔子在哪里？我们时代的鲁迅在哪里？谁能告诉我，我在那个荒凉的课堂上应该做什么？只有15个人来上课，而坐下来听课的也不过几个人。这是谁的错？

身处在科技如此复杂的现代文明中，一个人除非在少年时即完成相当分量的完整教育，否则很难在社会上扮演举足轻重的角色。可是我的弟子们认为可以省掉接受教育的艰辛，舍本求末其结果可想而知。

我不认为在儿童时期应给于完全的自由。儿童需要做些规定的例行事务，不过也应该有某些日子不用去完成这些工作。这可能就是这批孩子教育失败的根源。

一个人长大以后要想顺利地适应社会，那么在他的青年时期就必须认知到自己不是宇宙的中心，同时记住自己的期望通常也不是所处环境里最为重要的因素。这其实就是孔子所说的恕，己所不欲，勿施于人。难道工业化真的使我们优良的文化传统消失了吗？这些无与伦比的优秀道德品质不也正是现代社会所最最迫切需要的吗？

在缺少专门技术的情况下去鼓励原创的做法是大错特错的。这是高职类院校办学应注意的地方。

没有好的纪律就得不到好的习惯。习惯会造就性格，性格决定命运。纪律的强调，准确地说秩序的强调是这个社会发展的必须要解决的问题，这是个大问题。

斜体是引用罗素的话，之所以想起这些话，是因为我实在是想不出什么话来记录我基本的从教思想。建议有心的读者去读读罗素的著作，会大大地增长智慧。我们必须领悟一些教训，因为只有不断地否定才能前进。知识和技能上的增长并未伴随着智慧的成长，道德上的与智力知识上的要求要相互支撑。要知道邪恶的激情使人无法看到真理，虚妄的信仰为邪恶的激情提供借口。如果要使人从困苦中走出，就必须有卓越的思维与善良的情感。或许只有在经历莫大的灾难时，人才能学会这两种东西。我希望我的弟子们不会出现这种情况，我希望他们已较不痛苦的方式来学到智慧。这正是老师要做的终极目标。不论道路有多崎岖，我坚信新世界所需要的新智慧终为他们所学到。

最新又写了Dataset的第二版，感触如下：

1 最适合写大文件的开发环境是Scitilla和Filezilla组合。看到Scintilla将要支持FTP了，那无疑是梦幻般的完美的code editor。我知道Editplus不错，但是它不支持自动完成。如果写小程序还能应付，如果代码多了，没有这功能辅助是不好的。再有我不支持盗版，所以穷人的我，只能选择GPL的软件了。对编辑器的要求是：开源、代码折叠、自动完成和FTP。

2 有好多语言，.net还是Java还是PHP，其实语言不重要。结构、可靠性才是关键因素。对于纯语言来说，除了基本的类型、控制流等因素之外。还要了解引用参数及相应的概念。因为这是现代编程语言的算法基础。算法，细致入微地去思考一个问题，这才是一个程序员战术素养的基石。

在一次晚餐上，曾有个弟子向我提出关于选择学习php还是学习.net的困惑时，我所想到的。希望有心人可以读得懂我上面所写的意思。就算不懂，在招聘时拿出来搪塞一番也会让内行人认同的。